Пока старший принц мне всё это рассказывал, мы подошли к синему сектору, и парни споро распихали содержимое своих подносов по ящичкам с номерами двести восемнадцать и двести девятнадцать.

– Это наши комнаты, если будет что-то нужно – приходи.

– Мне к вам нельзя, – вздохнула я.

– Почему? – удивился Шолто. – До отбоя девушкам к нам можно.

– Мне запрещено так далеко отходить от главного корпуса. Я же якорь, – и продемонстрировала парням браслет дракона.

– Точно! – кивнул Унрек. – Тогда попроси кого-нибудь из ведьмочек фамильяра послать.

– Я у них ни одного не видела, – меня слегка удивила такая странность.

– Так первокурсникам только на следующей неделе фамильяров привезут. Но ты и тогда лучше к девушкам с других этажей обращайся – новые фамильяры ещё маленькие будут, и местность для них незнакомая. Пока освоятся… А если что-то очень срочное – позови меня. Я услышу и приду. Только зови настоящим именем, на это я могу и не среагировать на расстоянии.

– В любом случае – мы на занятиях видеться будем, – Шолто ободряюще похлопал меня по плечу. – Вряд ли что-то случится в оставшуюся пару часов.

– Будем надеяться, – вздохнула я, вместе с парнями входя в огромную библиотеку, занимающую, похоже, весь четвёртый этаж.

Высокая и прекрасная, но какая-то сухая и негнущаяся, словно палку проглотила, эльфийка госпожа Перонель нисколько не удивилась опоздавшему к началу учебного года новичку без магии, девушке в мужском костюме, даже иномирянке – глазом не моргнула. Спокойно выдала все полагающиеся учебники и прочие пособия – брошюры вряд ли являются учебниками, хотя, кто знает… Кроме брошюр были и полновесные томики, которых набралось аж четырнадцать штук, часть даже в сумку не влезли, а она очень вместительная.

Но вот дальше случилась проблема – госпоже Перонель не понравилась моя подпись. Кастеляна и комендантшу вполне устроила моя фамилия на английском, так я подписывалась в своём мире, так расписалась и здесь. Но эльфийка потребовала «нормальную, читаемую подпись». Вот тут-то и выяснилось, что писать я на местном языке не умею. Читаю свободно, а писать не могу.

В итоге Унрек, на отдельном листочке написал под мою диктовку «Габриель Форест» – в библиотеке плевали на правило «никаких фамилий, все равны», – и пока я перерисовывала в формуляр местные закорючки, попросил у эльфийки добавить к уже выданным мне учебникам книгу, по которой малыши учатся читать. К моему большому удивлению, в академической библиотеке такая нашлась.

Это происшествие меня совершенно расстроило – как я буду учиться, ходить на лекции, писать доклады, если писать просто не умею? Да, у меня нет магии, но, судя по учебникам, мне предстояло изучать историю этого мира, его географию, разумные виды, населяющие его, животные, растения, нечисть, хроники императорской семьи… В общем, кучу теоретических предметов, на которых магия не нужна. И эти знания будут для меня совсем не лишними. А значит, нужно срочно учиться писать.

Но как это сделать самой, без чьей-либо помощи? Любой предмет можно выучить самостоятельно, по учебникам, если в состоянии эти учебники прочесть, но грамоте всегда кто-то учит – учителя или родители, мне, например, в своё время буквы показал Кевин, а складывала их в слова я уже с мамой. В крайнем случае, это может быть закадровый голос в обучающем видео – так я уже иностранные языки учила.

Идея пришла, когда мы с парнями спускались на третий этаж, на котором находились переходы в учебные башни. На мой удивлённый вопрос – почему не на первом, и почему бы не сделать вход в каждую прямо с улицы? – парни пожали плечами и объяснили, что так было всегда, все привыкли, из каждой башни есть выход на улицу, но именно выход, а входить положено только из главного корпуса. Почему – никто из учеников особо не интересовался, к тому же, всё равно почти все идут через столовую. Так даже удобнее, чем заходить в главный корпус, завтракать, снова спускаться или даже выходить на улицу, чтобы зайти в башни. Я согласилась, что так и правда гораздо удобнее.

На третьем этаже вдоль внешней стены кольцом шёл просторный коридор, с его наружной стороны окна чередовались с широкими арочными проходами в башни, стены вокруг которых были выкрашены в нужный цвет – издалека увидишь, не перепутаешь. Наш проход, с синими стенами и серебряной аркой, оказался четвёртым слева, но я заметила, что стены возле второго прохода были выкрашены в разные цвета – тёмно-серый справа и красный слева, причём арка со стороны красного была серебряной, а со стороны серого – в серебристо-золотистую полоску.

– А почему там так… пёстренько? – не удержалась я от вопроса, тыча пальцев во вторую арку.

– А там и лекари и зельевары вместе обучаются, у них много общих профильных предметов, – пояснил Шолто. – Лекари серые, а зельевары – тоже ведьмы, как и проклятийницы, только их в разы меньше, вот и учатся в одном корпусе с лекарями. Их цвет красный с золотом.

– А нас, защитников, много, у нас своя, отдельная башня, – и Унрек зашёл в арку, показав жестом, чтобы мы следовали за ним. Мы и последовали.