Войдя внутрь, Кай оказался в грандиозном холле, где сверкающие кристаллы на потолке отбрасывали мягкий свет на мраморные полы и стены, украшенные портретами великих алхимиков прошлого. В центре холла возвышался гигантский кристалл, возле которого стояло множество алхимиков, прислоняя ладони к поверхности.

"Хмм... Интересно, что они там делают?" — Заинтересовался Кай, шагая в сторону кристалла.

Как оказалось, это был специальный артефакт с вписанным в него массивом. Как только Кай прикоснулся к нему, в его Духовном Море будто бы возникла визуальная структура, с которой он мог взаимодействовать. Эта система, управляемая мыслью, позволяла посетителям просматривать расписание и темы лекций!

Сконцентрировавшись, Кай начал изучать, что же ему предоставлено на выбор. В его сознании возникли несколько объемных сфер подписанные иероглифами: "Фундаментальные Принципы Алхимической Трансмутации", "Прогрессивные Методики Метафизической Алхимии", "Экспериментальная Алхимия: Передовые Формулы и Инновации", "Духовная Культивация: Синергия Физического и Духовного Взаимодействия".

— Что за... А как мне... — Неосознанно пробормотал Кай, касаясь к одной из сфер своей духовной проекцией.

Он коснулся сферы "Духовная культивация", и та мгновенно расширилась, открывая перед его глазами расписание лекций на сегодня. Одна из них, "Наука Духовного Пламени: Глубокий Анализ и Практическое Применение", особенно привлекла его внимание. Эта лекция обещала углубленное познание процесса укрепления внутреннего огня — ключа к повышению его культивации. Эта лекция настолько заинтересовала Кая, что он даже не обращал внимание на множество других.

Вместе с названием и описанием лекции, там указывался нужный лекторий, как к нему добраться, а также время начала, что было довольно удобно.

"Замечательно, я как раз вовремя. Возможно придется немного подождать, но ничего страшного." — мысленно произнес Кай, видя, что лекция начнется через час, — "Методы ремесленников высшего мира не перестают меня удивлять." — С восхищением подумал Кай, отрывая ладонь от большого кристалла.

Кай неспешно направился в зал для лекций. По пути он заметил, что в то направление передвигалось довольно много алхимиков. Очевидно, что лектор, раскрывающий проблематику указанного вопроса был довольно популярен...

На входе в зал Кай увидел золотой стенд, к которому каждый алхимик прислонял свой жетон. Сразу после этого, на доске отображалось имя алхимика, а также его ранг.

"Не скажу что удивлен, но здесь много тех, кто гораздо выше меня уровнем. Здесь даже присутствуют Мастера Алхимии пятого и седьмого рангов." — С изумлением заметил Кай, оценивая большой список на доске.

Кай последовал общему примеру и также прислонил свой золотой жетон, внося имя на золотую доску. Он неспешно занял свободное место, наполняясь предвкушением перед новым опытом. Ранее он не участвовал ни в чем подобном, поэтому ему было действительно интересно, сможет ли он получить какие-то полезные знания.

Зал лекций, просторный и воздушный, был украшен изысканными полотнами, на которых изображались сцены алхимических экспериментов и великих открытий. В центре зала стоял массивная деревянная кафедра, украшенная золотыми узорами и вложенными кристаллами, каждый из которых светился мягким светом, создавая атмосферу спокойствия и тайны.

Внутри находилось довольно много алхимиков, число которых дошло до трех сотен. Благо, сам зал позволял вместить подобное количество мастеров. Но чем ближе становилось время лекции, тем больше народу прибывало. В какой-то момент все сидячие места были заняты, и новоприбывшие просто оставались стоять в проходах.

Когда в лекторий зашел старый трекулус, чьи волосы не потеряли золотого блеска с возрастом — в зале воцарилась полнейшая тишина.

— Начнем лекцию. Слушайте внимательно, и запоминайте. — Его голос зазвучал в зале, наполняя пространство басистым хрипом.

После приветствия, старик сразу начал свою лекцию, используя таинственные термины, многие из которых были Каю неведомы. Он говорил о важности гармонии между физическим и духовным, объясняя, как каждый элемент внутреннего огня может быть усилен через медитацию и алхимические практики.

Кай внимательно слушал, пытаясь уловить каждое слово. Он почувствовал, как знания, которые он получает, начинают оживлять в нем новые идеи. Он представлял, как эти идеи могут трансформировать его собственные техники и поднять его культивацию на совершенно новый уровень. Понимание того, что он находится в месте, где знания и традиции алхимии передаются из поколения в поколение, вдохновляло его. Только сейчас он понял, что посещение лекций, это не обязанность, а благо и возможность!

"Черт... Видимо мне придется подтянуть множество знаний. Я не понимаю даже половины того, что рассказывает этот алхимик..." — Уже на середине лекции, понимая свою ограниченность, подумал Кай.