Не стоит расстраиваться, если у тебя не получилось проработать какую-то из ситуаций. Тебе предоставится ещё возможность. Если ты не осознал суть ошибки, то история повторится, в измененном варианте, чтобы ты наконец догадался. И это не плохо, как может показаться, ведь каждый урок очень сильно продвигает тебя вперёд, делает лучше и освобождает от заблуждений, которые препятствуют росту. И чем он весомей, тем дальше ты шагнёшь, если усвоишь его правильно. Поначалу ты будешь обращать внимание только на самые яркие события, но по мере роста своей замечательности, даже мелкие детали не ускользнут от твоего взгляда, открывая всё новые грани осознанного участия в жизни. Главное, не спеши давать оценку событиям, если не пришло ясного понимания после проработки. Зачастую истинный смысл раскрывается позже, а негативные явления могут оказаться совсем не тем, чем кажутся на первый взгляд.
Напоследок расскажу одну историю:
Жили-были в одной деревне бедный старик и его сын. Всего-то и было у них, что ветхий дом — и дивной красоты белый конь.
Владельцы лучших табунов со всей округи приезжали в лачугу старика, чтобы посмотреть на это чудо и предложить за него цену.
— Старик, да я заплачу за него столько, что даже твоим правнукам до конца жизни не придется работать…
— Ну продай, зачем тебе этот конь? Хочешь — двадцать лошадей взамен дам?..
— Все равно же уведут. Таких коней надо держать за высоким забором и под хорошей охраной…
Так говорили гости старику. Но он никогда не соглашался продать своего белого коня.
И вот однажды утром конюшня старика оказалась пустой.
— Ах ты бедняга, — сочувственно твердили собравшиеся жители деревни, — все-таки украли твоего коня. Надо же случиться такому горю! Зря, зря ты не продал его…
Но старик был на удивление спокоен.
— Не торопитесь, — говорил он, — я вижу только, что моя конюшня пуста. Но хорошо это или плохо — я не знаю.
«Наверное, старик помешался от горя», думали люди, расходясь по домам.
Но прошла неделя — и конь вернулся. Выходит, он не был украден, а просто заскучал в конюшне. И он вернулся не один — за ним грациозно ступала прекрасная дикая кобылица.
— О, старик! — шумели люди, — Да ты оказался прав! Теперь ты стал богаче вдвое. А какое потомство принесет тебе такая лошадь от такого коня!..
— Вы снова спешите, — отвечал старик, — я вижу только, что мой конь вернулся, и не один. А вот хорошо это или плохо — я не знаю.
«Вероятно, старик еще не до конца оправился от своего помешательства», думали люди, расходясь по домам.
Но прошло два дня — и сын старика стал объезжать ту дикую кобылицу. Он не справился, лошадь сбросила его. Парень сломал обе ноги.
— Ай, какое горе! — снова заладили люди, — И правда, старик — плохо, плохо вышло, что твой конь привел эту бестию к вам во двор. Жизнь твоего сына разрушена…
— И снова вы спешите, — отвечал старик, — я вижу только, что мой сын сломал ноги. Но хорошо это или плохо — я не знаю.
«Ну, все ясно», думали люди, расходясь по домам, «старик окончательно выжил из ума и долго не протянет».
Но через полгода по стране пронеслась мрачная весть. Война. Всех молодых людей, годных к несению службы, призывали в пехоту.
Деревенские плакали, прощаясь со своими сыновьями. Все понимали — большая часть этих парней может не вернуться с бойни. Только сын старика оказался не годен к несению строевой службы — он до сих пор ходил с костылями.
— Повезло тебе, — жаловались старику соседи, — а вот наши дети могут вовсе не вернуться с войны…
И рыдали.
— Вечно вы спешите, неисправимые люди, — отвечал старик, — я вижу только, что ваших сыновей призвали в армию, а моего — нет. Но никто не может знать, хорошо это или плохо…
Не суди жизнь. Наши жизненные уроки направлены не на то, чтобы причинить вред, а на то, чтобы мы могли двигаться дальше. Учись ценить даже то, что на первый взгляд кажется горем, ведь абсолютно всё в этом мире желает нам помочь и кто знает, что произойдёт завтра…
Глава 7. Формирование реальности
У тебя может возникнуть вполне закономерный вопрос: а почему с некоторыми происходят несчастные случаи в самом раннем возрасте, когда они ещё явно не успели сбиться с пути, чтобы заслужить подобное наказание? Это примеры детских неизлечимых болезней, смерти, тяжелые травмы и прочие несчастья, которые несут огромное количество горя и страданий. Ответ на это есть, но в него действительно сложно поверить. Я старался максимально избежать эзотерических рассуждений, но иногда без этого невозможно объяснить некоторые вещи. И если ты не сможешь принять подобное, просто пропусти первую часть данной главы. Это то самое недоказуемое, и соответственно, я напишу свою точку зрения только в виде теории. Не обязательно в неё верить, просто оставь в виде вероятности.